課程設計目標

●熟悉新零售商業服務基礎專業

●新零售基礎專業實作學習

●培養跨領域溝通協調能力

●培養團隊合作能力

課程設計(2學分/2小時)

A. 教學(2/3)(多師)

1.兼顧教學與實作

2.多師跨域授課(2-3次/每位教師)

3.跨領域業師協同教學(3位)

B.實作(1/3) (分組完成，老師分組指導)

1.智慧金融實作

2.互動展示實作

3.智慧零售實作