A.教育部研究計畫:
1. 2023/08/01 至 2024/07/31，計畫主持人。雲端協作概念構圖診斷之自我調整學習對於學習成效影響。(教學實踐研究計畫)
2. 2022/08/01 至 2023/07/31，計畫主持人。導入概念構圖表作為設計思考之教
學策略。(教學實踐研究計畫)
3. 2021/08/01 至 2022/07/31，計畫主持人。結合翻轉課堂與心智圖的教學策略對管理學認知與情意學習成效之影響。(教學實踐研究計畫)
4. 2020/08/01 至 2021/07/31，計畫主持人。概念構圖融入設計思考提升導覽解說學習成效。(教學實踐研究計畫)
5. 2019/08/01 至 2020/07/31，計畫主持人。運用概念構圖作為翻轉課堂輔助工具提升學習成效。(教學實踐研
B.指導科技部大專生研究計畫:
1.2018/07/01 至 2019/2/29，指導老師。實習學生品味能力與壓力源關係之研究。
2. 2015/07/01~2016/02/28，指導老師。翻轉課堂對於蛋糕藝術社團學習之創造力影響。究計畫)
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A. 期刊論文 1. 王維英,田麗珠(2023)。The Influence of Artistic Innovation Atmosphere on Artistic Creativity Based on Digital Media - Creative Motivation as Intermediary Variable, International Journal of Information and Education Technology. 2. Li-Chu Tien (2020) .The Impact of a Flipped Classroom on the Creativity of Students in a Cake Decorating Art Club, Frontiers in Psychology (SSCI, IF=2.903,為第一作者). 3. Chei-Chang Chiou , Li-Chu Tien *, Yu-Chen (2020)Tang Applying Structured Computer-Assisted Collaborative Concept Mapping to Flipped Classroom for HospitalityAccounting, Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education . (SSCI, IF=1.59 通訊作者) 4. Li-Chu Tien, Chei-Chang Chiou, & Yueh-shian Lee(2018).Emotional design in multimedia learning: Effects of multidimensional concept maps and animation on affect and learning.Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education(SSCI, IF=0.903) ，為第一作者。 5. Chei-Chang Chiou, Li-Chu Tien, Li-Tze Lee (2015). Effects on learning of multimedia animation combined with multidimensional concept maps. Computers & Education 80 ,211-223.【SSCI , IF=4.538,Ranking: 4/224 and educational research top 2%)】為通訊作者。 6. Chei-Chang Chiou, Yu-Min Wang, Li-Chu Tien, Li-Tze Lee (2017).Analyzing the effects of various concept mapping techniques on learning achievement under different learning styles.Eurasia Journal of Mathematics,Science and Technology Education.( SSCI,IF=0.903)。 7. Li-Chu Tien , Lo Neng- Hsi , Liao Chin-Wen (2013)Using a Teaching Blog Platform as a Collaborative Network for After Class Learning of Accounting Affair Vocational Certificate Test.International Journal of Digital Content Technology And Applications. 【EI】為第一作者、通訊作者。 8. Li-Chu Tien ,Hsieh Shin Chao (2012). Effects of information culture and job satisfaction on the organizational innovation – a study of different leadership styles as a moderator. Journal of Advances in Management &Applied Economics,3(2) ,83-110.【ECOLIT】為第一作者、通訊作者。 9. Li-Chu Tien, (2011). An Analysis of the Function and Training Strategies of Teaching Assistants at Technological and Vocational Colleges in Taiwan. Communications in Computer and Information Science,218, 320-328.【EI】為通訊作者。 10.田麗珠,李麗澤,王喆 (2022)。結合多媒體與概念圖作為會計學教材設計對於認知與情易影響-高低分組學生為例。僑光學報。 11.田麗珠(2020)。翻轉課堂教學成功關鍵因素。臺灣教育評論月刊。9（1），77-79。 12.林士彥、田麗珠、莊世滋、陳益州(2020)。應用品質機能展開法提昇休閒農場服務品質之研究。社區永續觀光研究，4(2)，65 - 80。 13.田麗珠,陳俞菁,陳榮全(2019)。探討Motel休閒產業經營關鍵成功因素。人文與應用科學 14.田麗珠、邱垂昌、廖錦文(2018)。結合多媒體與概念圖數位教材設計對認知學習效果之研究-以認知負荷為中介變項。數位學習科技期刊(TSSCI) ，為第一作者。 15.邱垂昌,魏良丞,田麗珠* (2018)。以質性方法探討色彩概念圖對於學習成效與 學習者感受之研究。臺中教育大學學報 16.田麗珠(2016)。人格特質對於購買壽險商品決策行為影響之研究。明道學術論壇10(2)，55-75。 |
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B.研討會論文 1. Han,Xing-Ming & Tien,Li-Chu(2021-12)。Research on the Impact of Social Support on Career Decisions of College Graduates: The Mediating Role of Selfefficacy , the 3rd International Conference Sustainable Management (ICSM) . 2.Wang-Wei,Ying & Li-Chu,Tien(2021-12)。The Influence of School Organizational Innovation Atmosphere on College Students' Artistic Creativity. 3.Li-Chu Tien ,Yu--Ching,Chen(2019). Applying Structured Computer-Assisted Collaborative Concept Mapping to Flipped Classroom. International Symposium on Educational Technology.( 捷克布拉格University of HRADEC KRALOVE) 4.Li-Chu Tien, (2016). Effects of Multimedia Technology Combined with Concept Maps on LearningWell-being and Learning Achievement. 2016The 5th International Conference on Social Sciences and Business. 5. Chei-Chang Chiou,Li-Chu Tien (2014),Computer-based and paper-based concept mapping on learning: The moderating effect of learning style. 2014 Asia Pacific Conference on Management and Business.(Best paper) 6. Chin-Wen Liao , Li-Chu Tien, Sho-Yen Lin, Hsuan-Lien Chen (2012). A study of theeffectiveness of using blog as a cooperative learning platform for accounting skill certification test. Workshop on Learning Technology for Education in Cloud,111-120 .(University of Salamanca .Spain) 7. Chin-Wen Liao , Sho-Yen Lin , Li-Chu Tien, Yi-Chen Chang (2012). The Impact of Integrating Information Technology into Teaching on Teacher Education of Taiwan'sSecondary Education .Workshop on Learning Technology for Education in Cloud,131-143. (University of Salamanca .Spain). 8.Chin-Wen Liao , Chih-hao Chen , Li-Chu Tien ,and Fang-Pin Lai (2012).A Study on Teaching Problems and Coping Strategies of social study field teachers. Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, 121-129. (University of Salamanca .Spain). 9. Chin-Wen Liao , Chen-Jung Lai , Fang-Pin Lai, Li-Chu Tien (2012). A Study on FactorsInfluencing Students’ Participation in Skill Certification Test. Workshop on LearningTechnology for Education in Cloud, 101-109 .(University of Salamanca .Spain). 10.田麗珠,李麗澤(2023)。翻轉課堂融入心智圖對管理學學習成效之影響，2023商學專業與品德學術研討會。 11.田麗珠,李麗澤(2022)。休結合多媒體與概念圖作為會計學教材設計對於認知與情意影響-高低分組學生為例，2022 商學專業與品德學術研討會。 12.田麗珠,陳俞菁(2017)。休閒產業經營關鍵成功因素之研究 －以水舞事業之旅館體系為例。 13.田麗珠(2017)。結合翻轉課堂與概念構圖對想像力與創造力的影響-菜單設計與成本控制。 14.田麗珠、陳俞菁 (2017）。翻轉課堂對於蛋糕藝術社團學習之創造力影響。第21屆全球華人計算教育應用大會。 15.田麗珠、曾文燦、王兆勳(2015）。探討大陸學生對台灣小吃喜愛程度之研究。2015年第四 屆餐旅管理學術與實務研討會。(彰化,明道大學) 16.田麗珠(2014)。結合多媒體與概念圖之會計學教材對於高低認知負荷群的影響。2014 低學習成就學生學習輔導研討會論文集。(台師大) 17.田麗珠,陳俞菁(2014)。運用多媒體科技與概念圖作為會計學教材對於學業成就之影響。 2014第八屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會論文集。(新竹師大) 18.邱垂昌, 田麗珠 , 廖錦文,陳俞菁(2012)。結合「多媒體動畫」與「概念圖」作為會計教材 對於學習成效之影響。認知與數位教學及評量研討會論文集。(國家教育研究院) 19.田麗珠 (2008)。不同領導風格下對學校組織創新之研究。教育領導與學校經營發展研討會。（暨南大學） |
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C.專書或專書論文 1.田麗珠(2015)。稅務會計。台北:全華出版社，ISBN:9789572198476 2.田麗珠(2012)。稅務會計(上、下）。台北:華視教學ISBN:9789575724184 3.田麗珠(2010)。稅務會計(上、下）。台北:華視教學ISBN:9789575723026
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A.科技部研究計畫:
1. 2019/08/01 至 2020/07/31，計畫主持人。多維電腦概念構圖診斷與雲端 ZUVIO 即時診斷系統之自我調整學習對於學習保留的影響(108-2511-H-240-002-)。
2. 2018/08/01 至 2019/12/31，計畫主持人。網路互動式學習平台對實習成效之影響–以品味能力與實習壓力源為中介變項(107-2511-H-240-003-)。
3. 2016/08/01 至 2017/07/31，計畫主持人。結合翻轉課堂與概念構圖對想像力與創造力的影響-以餐飲菜單設計與成本控制為例(105-2511-S-451-002-)。
4. 2015/08/01 至 2016/07/31，計畫主持人。結構化概念構圖作為翻轉課堂教學輔助工具之研究(104-2511-S-451-002-)。
B.產學計畫:
1. 107 年度台中市教育局 ACGV 產業人才培育營隊實施計畫。
2. 107 年度全國高級中等學校學務工作會議活動計畫。
3. 108 年度台中市教育局 ACG 產業人才培育營隊實施計畫。
4. 106-107 少小離家老大回。
5. 計畫107-108 年度台中市市政府教育局 ACGV 產業人才 培育。
6. 104 勞動部委外職前訓練計畫「花藝與造型氣球裝置藝術實務班」。
7. 103 彰化縣委外職業訓練計畫「彰化魅力觀光解說員訓練班」。
8. 102 中區職業訓練中心委外職前訓練計畫「餐飲成本控制與租稅申報實務班」。
1.勞動部中彰投分署 顧問
2.Journal of Computers & Education 國際SSCI期刊評審
3.教育部教學實踐研究計畫 評審委員
4.教育部教師教學升等審查 評審委員
5.明道大學學術論壇 國內期刊評審
6.逢甲大學 商學院終端課程期末競賽評審委員
7.國立臺灣師範大學碩士論文口試委員
8.國立台中教育大學碩士論文口試委員
9.國立暨南國際大學碩士論文口試委員
10.國立台中科技大學碩士論文口試委員
1.2020年科技部獎勵研究特殊優秀人才
2.榮獲台中市政府特殊優良教師
3.榮獲LTEC2012研討會科學卓越論文獎