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發展目標
本系綜合產業環境分析(包括諮詢委員意見、雇主滿意度調查意見)、內在環境分析(包括本校及商學與管理學院核心能力、系發展現況)，確立本系教育目標為: 培育零售與流通服務產業所需之跨科技新零售商業服務實務應用人才
其中核心能力培育如下表所示：
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教育目標 |
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培育零售與流通服務產業所需之跨科技新零售商業服務實務應用人才 |
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培育核心能力/核心職能項目 |
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A.具備品格素養 |
A1.負責任 / A2.學習態度 / A3.團隊合作 / A4.社會關懷 |
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B.具備共通能力 |
B1.溝通表達 / B2.發掘與解決問題 / B3.四創能力 / B4.資訊(AI)科技應用 |
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C.具備專業能力 |
C1.一般管理之實務能力 / C2.創意行銷之實務能力 / C3.流通服務之實務能力 |
發展政策(110-114學年度之中長期計劃)
本系依據滾動式系務推動原則，參酌本校110-114學年度中長程發展策略、擬定本系110-114中長程系務推動策略與具體行動方案。
未來展望
本系透過PDCA架構持續進行系務、師資、課程、教學、輔導、產學等教學成效改善。基於高等教育經營環境日益艱辛，面對可能的衝擊與挑戰，本系將以全面品質管理的精神，長期的持續改善機制，精進整體校務的推展，更以完善自我評鑑支持系統，持續推動內外部檢機，確保系務發展得以永續經營。同時本系更將以前瞻與創新思維，力求自我突破提升，繼續為提升教學品質與研發水準，建立重點特色專業，並透過內外部客觀評鑑結果的回饋與改善過程之努力，策勵前述各項自我品保作為，期許本系成為永續經營的技職院校專業系科並善盡技職校院對社會應有之責任。